Chrome Music Lab

Chrome Music Lab permite que pessoas de todas as idades criem músicas a partir do computador ou dispositivo móvel.

Não exige cadastro. É só acessar e começar a se divertir.

Confere a introdução da página inicial traduzida:

O Chrome Music Lab é um site que torna o aprendizado de música mais acessível por meio de experimentos divertidos e práticos.

+Para que ele pode ser usado?
Muitos professores têm usado o Chrome Music Lab como uma ferramenta em suas salas de aula para explorar a música e suas conexões com a ciência, matemática, arte e muito mais.
Eles têm combinado isso com dança e instrumentos ao vivo. Aqui está uma coleção de alguns usos que encontramos no Twitter.

+Posso usá-lo para fazer minhas próprias músicas?
Sim. Confira o experimento Song Maker, que permite criar e compartilhar suas próprias músicas.

+Preciso ter uma conta?
Não. Basta abrir qualquer experimento e começar a jogar.

+Como foram construídos?
Todos os experimentos são desenvolvidos com tecnologia da web de acesso livre, como API de áudio da web, WebMIDI, Tone.js e muito mais.
Essas ferramentas tornam mais fácil para os programadores construir novas experiências musicais interativas. O código-fonte aberto de muitos desses experimentos podem ser obtidos no Github.

+Em quais dispositivos funcionam?
Telefones, tablets, laptops,... apenas abra o site em um navegador da web como o Chrome.

+O que vem por aí para o Chrome Music Lab?

Sempre nos inspiramos nas maneiras novas e inesperadas com que as pessoas usam esses experimentos. Se gostaria de compartilhar algo conosco, poste com #chromemusiclab ou escreva-nos.

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Confere um dos muitos vídeos sobre ele no Youtube:

Atividades para Quarentena 2

Algumas atividades fáceis para manter as crianças em aprendizagem ativa.

1) Como as Plantas Respiram?

https://www.kcedventures.com/blog/how-do-leaves-breathe-a-simple-science-experiment-for-kids

Traduzido (Google Translator):
https://translate.google.com/#view=home&op=translate&sl=en&tl=pt&text=https%3A%2F%2Fwww.kcedventures.com%2Fblog%2Fhow-do-leaves-breathe-a-simple-science-experiment-for-kids

2) A Ciência das Ondas

https://www.kcedventures.com/blog/the-science-of-sound-waves-an-awesome-experiment-for-kids

https://www.kcedventures.com/blog/tags/tag/science

3) Contando sílabas nas palavras: Imprima e recorte as imagens abaixo.

SuperMV

 O "Super MV" ou "Super Microscópio Virtual" é um objeto educacional interativo criado originalmente pelo Projeto LabVirt da USP.

tela inicial do Super MV no Scratch

Ao longo dos anos, obtive resultados interessantes para recuperar alunos com defasagens, dando-lhes oportunidade numa abordagem lúdica.
Infelizmente não roda nos navegadores de internet atuais, por não suportarem mais a tecnologia flash.

Então, resolvi fazer uma espécie de "fork" ou engenharia reversa no Scratch. Desse modo, além de rodar em computadores, também pode ser usado em dispositivos móveis como celulares e tablets.

Assim, continuo a usar este recurso educacional aberto (REA).

tela do Super MV no Scratch

OpenBoard (2)

Testei a versão 1.6.1 do OpenBoard no Windows e funcionou melhor.
Agora, a caneta [de mesa digitalizadora] está sensível à pressão.

Sabe aquele problema que ocorre ao tentar escrever algo e a caneta não responde ou só faz riscos...? Não tem mais esse problema : ). O conflito com o Windows Ink se foi. Não sei se está resolvido para todos os tipos e modelos de mesas digitalizadoras, mas para mim está funcionando beleza em Windows (e Linux, claro).

O instalador Windows mudou o diretório. Agora fica em "C:\Program Files" (antes era em "C:\Program Files (x86)").

Essa nova versão vem com dois recursos novos (widgets). Um é papier.wgt ("papel" em francês) que permite colocar o fundo como uma folha de caderno e configurar as distâncias das linhas, margem, etc. Isso pode dar um toque mais familiar ao aluno que recebe a tua aula.
O outro recurso é uma tabela periódica interativa com algumas propriedades dos elementos e seus elétrons na última camada (notação de Lewis).

Quer testar também a versão 1.6.1 em seu computador? Abaixo estão os links:

Mac: OpenBoard-1.6.1.dmg (91.3 MB)
Windows: OpenBoard_Installer_1.6.1.exe (88.6 MB)
Ubuntu 20.04: openboard_ubuntu_20.04_1.6.1_amd64.deb (57.5 MB) 

Não entendeu nada do que estou escrevendo? Olha alguns dos bons tutoriais que outros professores prepararam sobre o OpenBoard:

1) Professor Lendário (19 min 45 s)
Explica como usar algumas ferramentas matemáticas e captura de telas.
https://www.youtube.com/watch?v=dDXt6lgXtn8

2) Professor Edgley Alexandre (27 min 28 s)
Construções geométricas com o OpenBoard + Mesa Digitalizadora
https://www.youtube.com/watch?v=w_kYw_ukeTM

3) Linux Solutions (4 min 38 s)
Vídeo rápido explicativo mostrando o básico.
https://www.youtube.com/watch?v=VHVmMmkn38s

4) SiaSuperProf (14 min 55 s)
Mostra várias possibilidades do Openboard, incluindo o uso de PDF.
https://www.youtube.com/watch?v=ff5Po1O84As

5) Onde Eu Clico (13 min 11 s)
Prof. Gustavo tem sido bem popular por conseguir apresentar bem e com objetividade.
https://www.youtube.com/watch?v=6y7pJyVK0n0

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Dúvidas que circulam na web:
1) Ao tentar mudar para "Ver Mesa", a tela ("Desktop" ou "Área de Trabalho") fica preta no Linux.
Instala o xcompmgr (sudo apt install xcompmgr).
OpenBoard precisa do xcompmgr rodando em segundo plano. Então, sempre que tiver que usar o OpenBoard, inicie também o xcompmgr ou configura teu Linux para iniciá-lo automaticamente.
Eu uso no LUbuntu 20.4 sem problemas.

2) Posso instalar mais utilitários e recursos?
Claro. Escritos em HTML5 com javascript, veja uns interessantes em https://www.openedu.fr/ (antes estava em: http://fanch.le.cleach.free.fr/index.php/open-sankore/applications-pour-sankore/)

3) A tela fica toda preta quando uso no Meet.
Partilhe a tela inteira e não apenas a janela. Funcionou? Experimente o contrário. Funcionou?
Se estiver usando Linux, veja resposta à dúvida 1.

4) Funciona no iPad?
Não. OpenBoard é um software tipo "quadro branco digital" para computadores. Funciona em Windows, Mac e Linux.

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Perdeu o primeiro texto sobre o OpenBoard?
Confere em http://eductil.blogspot.com/2021/06/openboard.html